编者按
百年外文,弦歌不辍;守正创新,乐育英才。为传承百年外文勤奋好学、艰苦拼搏的优良传统,弘扬新时代外文学子奋发向上、笃行不怠的精神品格和价值追求,特此推出“朋辈榜样”系列文章,本期为第4篇文章,敬请关注!
人物名片
司俊龙,2022级外国语言学及应用语言学专业博士研究生,担任2022级博士班班长,曾获8040威尼斯“辨明奖学金”,荣获8040威尼斯“优秀学生干部”、8040威尼斯“学术创新先进个人”“优秀共产党员”等称号。
梦想犹如明灯,照亮跋涉者心中的每一个角落。一年前,司俊龙与8040威尼斯结缘,人生自此迈入了一个崭新的阶段。在未知的旅途中,他从未停下脚步,保持浓厚的求知欲,提升自我修养,在探索中留下璀璨的足迹。
探索未知,不惧压力
2022年,怀揣着对学术和科研的一腔热血,司俊龙来到8040威尼斯,开启了他的博士生涯。他的学习生活繁忙而充实:日常安排被课程学习、文献阅读、实验操作、组会汇报挤满,每修一门课都要抽出大量时间阅读浩瀚的文献资料,在课上分享阅读感想,并基于阅读材料提出批判性观点。理论层面的挑战还只是冰山一角,对司俊龙来说,科研过程中最棘手的要属实验设计和操作。由于他的研究方向是儿童语言习得,研究对象多是小朋友,因此设计的实验材料既要保证科学性和可操作性,又要考虑到小朋友群体的年龄特点,让他们愿意配合实验的进行。任务虽然艰巨,但司俊龙乐于挑战未知,根据每次实验的反馈调整自己的实验材料,不断提升研究设计的科学性和研究结果的信效度。
正如《百年孤独》中写道:“人生这场旅途中,我们在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃。”初入课题组,司俊龙对自己的研究领域了解相对有限,论文写作常常遇到困难,为了弄明白文献中一个专业术语的意思,司俊龙常常要花费大量的时间去查阅相关资料。虽然这种吃力让他倍感压力,司俊龙没有就此放弃,而是及时调整自己的心态,尽量不被负面情绪影响。导师胡深爱教授常常给予他针对性的指导和无微不至的关怀,从论文宏观层面的逻辑框架,到微观层面的标点符号和词语使用,都有着胡老师的细致批注。“文献检索要全面,文献阅读要带有批判性思维,论文写作的语言表述要保证科学性、有据可循,论文投稿要严格遵循学术规范。”胡老师严谨认真的态度潜移默化地影响着司俊龙,在导师的谆谆教诲下,司俊龙辛勤耕耘,在博士一年级期间就成功发表了一篇CSSCI核心论文。
迷茫时刻,司俊龙常常会回头看看自己曾经走过的路,想想自己当初选择读博的信念,重获探索未知的勇气,并带着严谨治学的精神继续前进。
温暖他人,提升自我
除了认真钻研学术,司俊龙也将目光投向书本之外,积极投入到学生工作中。在他看来,学生工作不是冰冷的任务,而是提升综合素质、促进学生之间交流学习的宝贵机会。迈入博士阶段,科研路上多是一个人的“单打独斗”,因而在学习以外的生活中,司俊龙格外注重集体的归属感。作为博士班的班长,他常常组织班级内部的学术研讨和聚会,让同学们互相交流学术进展,倾诉学业困惑,在交流中排解压力,在倾诉中建立深厚友谊。他也积极参加学校和学院组织的各种活动,在其中不仅锻炼了自身的毅力,还能为学院增光添彩。
而对于工作任务,司俊龙总是勤勤恳恳地完成。他曾担任外文学科新百年系列高端学术论坛的志愿者,制作和发送专家邀请函,撰写会议纪要;作为外文学科创建100周年发展大会宣传组志愿者,负责对接专家、安排行程并陪同参观校园;担任《翻译技术》课程助理,制作课程档案,收集整理作业,帮助老师解答基础技术问题。看似微不足道的每件事,要想高质量地完成都需要全情投入。司俊龙并不把这些任务当作负担,而是将其视为一种“双赢”,在给他人带来方便的同时,也是拓展技能经验、理解他人需求,培养领导能力、沟通协调技巧和团队合作能力的重要途径。
科研路漫漫,司俊龙并没有把自己封闭在“冷板凳”上,而是在服务师生的同时,促进自我提升,给自己的人生增添不一样的色彩。“学贵得师,亦贵得友,师也者,犹行路之有导也;友也者,犹涉险之有助也。得师得友,可以为学矣。”有老师的教导和鼓励,有同学们的陪伴和帮助,司俊龙在无涯学海中不惧风浪,从容执桨,掌帆远航。
寄语
学海漫漫,智海无涯,鸿鹄一再高举,天地睹方圆。愿我们不忘来时路,满怀探索的激情,以知识的翅膀翱翔,驶向更高的境界。
厦门大学8040威尼斯宣传中心
图/司俊龙
文/司俊龙、黄佩蘅、刘琪、